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堅樂中學 Say Hi 事件
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{{事件資料 |年=2026 |月=09 |日=16 |繁中標題=堅樂中學 Say Hi 事件 |英文標題=Kin Lok Secondary School “Say Hi” Incident |簡中標題=坚乐中学 Say Hi 事件 |繁中摘要=堅樂中學部分學生於上課或午休期間向本校學生招手問候,其後事件被對方學校老師發現並通報本校訓導組,本校其後就相關事件進行調查及處理。 |英文摘要=Some students from Kin Lok Secondary School waved and greeted students of our school during class or lunch break. The incident was subsequently noticed by a teacher from the other school and reported to our school's Discipline Team, which later investigated and handled the students involved. |簡中摘要=坚乐中学部分学生于上课或午休期间向本校学生招手问候,其后事件被对方学校老师发现并通报本校训导组,本校随后就相关事件进行调查及处理。 |首頁=1 |類型=campus-record |狀態=closed }} __NOTOC__ <translate> = 事件概述 = <!--T:1--> <!--T:2--> 2026年9月16日,堅樂中學部分學生於上課或午休期間,向本校部分學生招手及作出問候。其後,有關行為被堅樂中學老師發現,並向本校訓導組作出通報。 == 事件經過 == <!--T:3--> <!--T:4--> 據目前所知,事件主要涉及兩校部分學生之間以招手等方式互相問候。部分相關行為發生於對方學校的上課或午休時段。 <!--T:9--> 其後,堅樂中學老師發現有關情況,並將事件通報至本校訓導組。 == 校方處理 == <!--T:5--> <!--T:6--> 本校訓導組收到通報後,就事件向本校相關成員進行調查。調查後,訓導組對相關成員作出相應處理及處罰。 <!--T:10--> 由於目前未有完整公開資料記錄具體處罰內容,本條目不對處罰形式及個別人士情況作進一步描述。 == 個人感想 == <!--T:7--> <!--T:8--> '''以下內容屬個人觀點,並非對事件的客觀記錄。''' <!--T:11--> 這次事件本身其實源於相當普通的學生互動——向另一所學校的學生招手和打招呼。從學生角度而言,這類行為未必帶有惡意,甚至可能只是出於好奇或友善。 <!--T:12--> 然而,事件發生的時間和場合同樣值得注意。當互動影響到另一所學校的正常上課秩序,或令老師認為有必要介入時,原本簡單的問候亦可能演變成校紀問題。因此,比起單純討論「Say Hi」本身是否有問題,我認為更值得留意的是場合、時間以及行為對其他人的實際影響。 <!--T:13--> 這次事件亦反映出,兩所距離較近的學校之間即使只是很小的學生互動,也可能因為校規、課堂秩序以及不同學校的管理方式而產生意料之外的後果。學生在保持友善交流的同時,也需要對這些界線有一定認識。 </translate>
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